- ID
 
                                - 3702
 
                                - BB-nummer
 
                                - 25bb000768
 
                                - Documenttype
 
                                - Schriftelijke vraag
 
                                - Titel
 
                                - Erbarmelijke omstandigheden speciaal onderwijs IJsselmonde
 
                                - Omschrijving
 
                                -     Schriftelijke vraag Vicario over onveilig schoolgebouw
 
                                - Datum ontvangen
 
                                - 03-02-2025
 
                                - Datum publicatie
 
                                - 03-02-2025
 
                                - Hoofddocument
 
                                
                                - Verwachte datum afdoening
 
                                - 04-03-2025
 
                                - Raadslid
 
                                -     
 
                                - Partij
 
                                -     
 
                                - Commissie
 
                                -     
            - Commissie Werk & Inkomen, Onderwijs, Samenleven, Schuldhulpverlening,  Armoedebestrijding & NPRZ (2022-2026)
 
    
 
                                - Portefeuillehouder
 
                                -     
 
                                - Afdoeningsvoorstel aanwezig
 
                                -     
    Afdoeningsvoorstel aanwezig
 
                                - Stand van zaken
 
                                -     Beantwoording: 15-04-2025 (25bb002805)
 
                                - Beleidsveld
 
                                - Onderwijs
 
                                - Datum tussenbericht
 
                                
                                - Afgedaan
 
                                -     
    Afgedaan
 
                                - Datum afgedaan
 
                                - 15-04-2025
 
                                - Toelichting
 
                                -     
 
                                - Relatie met